上学期期中考试七年级语文试卷
测试时间： 100分钟 总分：100分
说明：卷面的文字书写要求规范、工整、清楚、美观。标点正确。
亲爱的同学：步入初中的你，进入了一个新天地，当你在快乐中品尝到语文学习給你的营养滋补时，也许你在思考：我收获了多少？且老师希望这张试卷能成为点燃你们智慧的魔法石，认真一点，你会做得很棒的，祝你取得满意的成绩！
―、语文知识积累.运用（1-6题，每题3分，7题12分，共30分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )(3分)
A.酝酿(liáng) 黄晕(yùn) 发髻(jì) 蜷曲（ｑｕáｎ）
B.唱和(hé) 肥硕(shuò) 鳊鱼(biān) 乌桕(jiù)
C.寥廓(liáo) 枯涸(gù) 清冽(liè) 梦寐(mèi)
D.偌大（ｒｕò） 耸峙(sǒng) 栖息(qī) 禅心(chán)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A.沐浴 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼
B.清冽 水波粼粼 自相矛盾 蛛丝马迹
C.急躁 哄堂大笑 翻来复去 截然不同
D.诀别 个得其所 混为一谈 不求甚解
3.下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( )(3分)
A.母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。
B.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。
C.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
D.36岁的邓肯依旧很刻苦地进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟地对待。
4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C.为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D.它为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
5.下列篇目、作者、时代、体裁搭配正确的一项是（ ）(3分)
A《论语》---孔子----春秋------语录体
B《春》----朱自清----现代-----散文
C《天净沙 秋思》---马致远---元代-----词
D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》----王湾----唐朝----律诗
6.冰心的《繁星》《春水》是在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成
的，其内容大致包括三个方面，即：对母爱和童真的歌颂，对 的崇拜和赞颂，对 的思考和感悟。（2分）
7、根据上下文提示默写。(12分)
(1) ，若出其中； ，若出其里。
(2)潮平两岸阔， 。
(3) ，谁家新燕啄春泥。
(4) 夕阳西下， 。
(5) ，青山郭外斜。
(6) ，禅房花木深。
(6)问渠那得清如许？ 。
(7) ，似曾相识燕归来。
(8) ，随风直到夜郎西。
(9) ，夜泊秦淮近酒家。
(10)正入万山圈子里， 。
二、赏读下面的诗歌，回答后面的问题。(8分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8.理解填空。(3分)
(1)诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是“ ”。
(2)这首诗描写了西湖 的明媚风光，抒发了诗人 的情感。
9.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的词语上加以品析。(3分)
10.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是( )(2分)
A.这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C.诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D.尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
三、阅读下面的文言文，完成后面的题目。(15分)
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《〈论语〉十二章》）
11.下列句子节奏划分正确的一项是（ ）(2分)
A.吾十/有五而志于学 B.吾日/三省吾身
C.知之者/不如好之者 D.择其/善者而从之
12.解释下列加点的词。(4分)
(1)不亦说乎( ) (2)人不知而不愠( )
(3)不逾矩( ) (4)人不堪其忧( )
13.翻译下列句子。(6分)
(1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
14.选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。(3分)
四、阅读下文，回答后面的问题。(12分)
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老婆婆。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老婆婆拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老婆婆送回家，才发现她的儿女并不孝。老婆婆丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
15、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？（2分）
16、文中画线句子是 描写，作用是
（3分）
17、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶略写呢？ （3分）
18、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (4 分)
五、作文(35分，其中卷面5分)
19.请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇文章。可以写你的经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事。
要求：①先将题目补充完整；②文中出现的校名、地名、人名可用×××代替；③诗歌除外，文体不限；④字数不少于600字。
参
1.D
2.B
3.B(解析：“忍俊不禁”本身就含有“笑”的意思，故与后面的“大笑”重复。)
4.D
5.B
6.泰戈尔 大自然 人生
7.略
8(1)最爱 （2)早春(春天) 喜悦
9.这两句诗作者抓住“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
10.D
11.C（解析：A.吾十有五/而志于学B.吾/日三省吾身D.择其善者/而从之）
12.(1)通“悦”，愉快 (2)生气，发怒 (3)越过，超过 (4)忍受
13.(1)替别人办事是不是尽心竭力呢?与朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？ (2)博览群书，广泛学习，坚守自己的志向，能恳切地提问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。
14.示例：学习与思考紧密结合；温故而知新；终身学习；博览群书。
15、早些进入中学，早些成为大人。
16环境,为下文发生车祸作铺垫。
17“撞人”行为，表现“我”积极改正,勇于承担责任,；“吃晚饭”时爸爸对我行为的认可,说明“我”已经长大了有责任心（或者：因为正确对待自己的错误,积极改正,有责任心。）
18、有的大人对自己所犯的错误并没有积极的补救,而是像(邻家孩子)一样逃避责任,只要有爱心,有责任心,敢于承担责任,明白事理,就是长大了。
19.略
