教学 1 白杆 内容 2 游戏：拼字“民 中 家” 1、通过本次课的学习，使学生了解我县民族英雄秦良玉的一些历史，并学习和掌握白杆的一些基本动作。 2、通过白杆的各种步法、法以及攻防的练习、锻炼学生身体协调性和快速反应能力。 3、以游戏拼字“民 中 家”培养学生一种爱的情感。 教师活动 学生活动 组织队形 数 时 强 教学目标 顺序 教学内容 开 始 部 分 1、体育委员组组织： 1、体育委员整1、指定集合地点。 队集合 2、师生问好。 织集合、清点△ 人数、向老师♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 2、师生问好 3、宣布课的内容。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 3、宣布课的内4、安排见习生。 报告。 容 5、口令指挥学生2、在老师的口♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 4、队列队行练习：队列队行练习。 令指挥下练习♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 行进间跑步 6、带领学生做准队列队行。 5、准备活动：备活动。 3、准备活动。 要求：1、集合快静① 压肩 压腰 齐。 ② 活动髋关节 ③ 弓步压腿 ④ 仆步压腿 ⑤ 活动腕关节 8 分中 钟 2、准备活动要充分。 基 本 部 分 （一）白杆 1、 基本步法练习。 预备姿势 ①马步 ②弓步 2、 基本法练习。 ①拦、拿、扎介绍 ②预备：马步持 ③弓步盖打 ④马步扫 ⑤弓步架 ⑥马步挡 3、 攻防练习。 重点： 步法与法 难点：攻防的时机 1、教师依次示范讲解基本步法、法、攻防的动作。 2、口令指挥学生单个动作练习。 3、巡回指导学生，纠正错误动作。 4、指导学生2人一组攻防练习。 （左右或前后2人一组） 5、评价。 1、认真听、看教师的讲解与示范。 2、依次学习规定的基本步法、法以及攻防动作。 3、在教师的指导下反复练习攻防动作。 4、接受教师指导、提高动作质量。 5、评价。 组织： △ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ↓↓ ↓↓ ♀↘↙♀♀↘↙♀ ♀↘↙♀♀↘↙♀ ♀↘↙♀♀↘↙♀ ♀↘↙♀♀↘↙♀ ♀↘↙♀♀↘↙♀ ♀↘↙♀♀↘↙♀ ♀↘↙♀♀↘↙♀ ♀↘↙♀♀↘↙♀ ♀↘↙♀♀↘↙♀ ♀↘↙♀♀↘↙♀ 2 5 分强 钟 顺序 教学内容 基 本 部 分 教师活动 学生活动 组织队形 数 时 强 （二）、游戏： 1、教师讲解游戏1、学生认真听组织： 的方法和规则及要求。 拼字“民中家” 2、组织学生开始注：连接处钩环拼字游戏。 相连 3、启发诱导学生 理解拼出的字的 意义。 4、教师提问：我 们该怎么做？ 讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生对拼出的字的理解。 4、学生积极回答自己的打算。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ↓↓ ↓↓ 5 分小 钟 民 中 家 组织： 民 中 家 结 束 部 分 1、跳土家摆手1、组织学生在教舞。 2、课堂小结。 3、收还器材。 4、师生再见。 师带领下欢快的跳土家摆手舞。 2、课堂小结。 3、布置学生收还器材。 1、跳摆手舞的 同时调整呼 吸、自我放松。 2、师生评价小结本次课。 3、收还器材。 1、认真自我放松。 2、互评自评。 7 分小 钟 场 地 设 计 白杆41根 录音机1台 教 学 回 顾
