《看电视》教案
（第一课时） 【学习目标】：
1、读通课文，读正确流畅。
2、学习生字，会给生字注音，默写生字。 【教学过程】：
一、导入新课，口述目标。 师：今天我们学习《看电视》。 目标有两个： 1、是把课文读通顺， 2、是学会生字，当堂能默写。 二、初读课文。 1、师范读文。 2、学生自由读文。
3、学生齐读课文，教师发现学生读错的字写在黑板上，读完课文后集体纠正。三、再读，比一比谁读得流畅。
同桌两人一人先读，另一人听，互换。
四、再读一遍课文，教师指导生字书写，学生先写字再给生字注音。
1、学生齐读一遍课文。
2、学生说生字的笔顺，哪里要注意别写错，说对的老师肯定，说错的纠正。
3、然后让学生自己工整的抄写生字。
4、合上书本，自己看着生字加拼音。写完同桌互相批改，纠正。 五、读生字，默写生字。
1、学生一边读生字一边书空写生字。
2、学生自己把生字背下来，默写。默写完同桌互相批改纠正。
六、当堂检测。
未完成堂堂清学生情况统计：（教师必须及时真实记录，以便补习。）
5、《看电视》教案（第二课时） 学习目标： 1、能复述课文。
2、根据课文自己能提出问题，回答问题。 3、背诵老师指定的段落或指定背诵的其它内容。 教学过程： 一、口述目标。
同学们，本节课有三个学习任务。 1、是复述课文，
2、是自己提问题，互相回答，
3、是背诵……( 教师根据本课要求灵活指定。)
二、全班或小组齐读课文，然后两个人互相复述课文。比一比谁
能抓住重点。三、再读一遍课文，提出问题。
1、先在小组内学生自己提问让别人回答。
2、再选择有代表性的问题由小组代表提出来，全班回答。鼓励学生先根据课文后的习题提出问题。
四、读一读，背一背。
学生背诵指定内容。教师巡视，了解背书情况。 五、当堂检测。
未完成堂堂清学生情况统计：（教师必须及时真实记录，以便补习。）
六、自由题。 1、做阅读短文。
2、学生背作文，积累优美语段，仿写。
