小学综合实践活动课《手洗衣物》优质课
教案(教学设计)
一、教学目标
通过本节课的教学，学生应能够： 1.理解手洗衣物的基本方法和步骤； 2.掌握正确的手洗衣物的技巧；
3.培养学生的生活自理能力和动手能力。
二、教学内容
1.手洗衣物的基本方法和步骤； 2.手洗衣物的技巧。
三、教学过程
1.导入（5分钟）
通过向学生提问引导，复前几堂课学到的关于衣物的知识。
2.介绍手洗衣物的重要性（10分钟）
通过简短的讲解和图片展示，向学生介绍手洗衣物的重要性，包括保护环境、节约资源等方面的好处。
3.展示手洗衣物的方法和步骤（15分钟）
将手洗衣物的方法和步骤分解为几个简单的步骤，并以图文结合的方式进行展示。同时，老师可以实际演示一遍，让学生更直观地理解。
4.学生实践（20分钟）
将学生分成小组，每个小组分配一件衣物进行手洗练。老师可以提供洗衣盆、洗衣粉等必要的工具和材料，并引导学生按照之前介绍的方法和步骤进行操作。
5.总结与评价（10分钟）
让学生总结手洗衣物的基本方法和步骤，并针对实践中的问题进行讨论和反思。同时，教师给予适当的评价和鼓励。
四、教学资源和评估
教学资源：
1.图片展示手洗衣物的方法和步骤；
2.洗衣盆、洗衣粉等实践所需的工具和材料。
教学评估：
1.学生实践过程中的表现和实际操作效果； 2.学生总结和反思的能力。
以上是一份小学综合实践活动课《手洗衣物》的优质课教案，希望对您有所帮助！
