2015试卷模拟试题

2015-2016学年港北一中七年级（上）期末生物模拟试卷

一、单项选择题（每小题2分，共50分，请把正确的选项填在相应的空格内）． 1．下列除哪项外，都是生命特征的表现（ ） A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D．人的呼吸 2．猫头鹰和田鼠的关系属于（ ）

A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系

3．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ） A．阳光 B．水 C．温度 D．空气

4．使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是（ ）

A．实验法的运用

B．DNA分子的双螺旋结构的发现 C．达尔文的进化论 D．林奈的生物分类

5． 2011年5月，某瓜农报出自己种的瓜不成熟便裂开，据调查是使用西瓜膨大剂所导致．这个事件后被称作“西瓜爆炸”．至此，西瓜膨大剂进入了民众视野．有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂膨大剂以探究其对动物有无影响．这种方法属于（ ）

A．观察法 B．调查法 C．测量法 D．实验法

6．如图是科学家用变形虫做的一个实验，由此实验可得出结论：在生物的遗传中具有重要作用，控制了细胞的正常生活、生长和繁殖等生命活动的细胞结构是（ ）

A．细胞核

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞壁

7．下列哪项不能鉴别一细胞是植物细胞还是动物细胞（ ） A．是否有细胞壁 B．是否有叶绿体 C．是否有线粒体 D．是否有液泡

8．制作临时装片时，必须将盖玻片的一边先接触水滴，然后才轻轻地盖上，其主要目的是（ ） A．避免生物材料移动 B．避免盖玻片下面出现气泡 C．防止水溢出影响观察并损坏显微镜

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D．增强透明度

9．某生物体细胞经过一次产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ） A．两个新细胞中的染色体形态和数目相同 B．两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 C．两个新细胞的体积与原细胞相同 D．新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样

10．下列具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（ ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 11．下列各项中，属于植物器官的是（ ） A．血液 B．洋葱鳞片叶表皮 C．脂肪 D．一粒小麦种子

12．做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（ ） A．使叶片内的淀粉消耗掉 B．使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中 C．停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中 D．储备养料，准备进行光合作用

13．叶芽结构中将发育成侧芽的是（ ） A．生长点

B．叶原基

C．芽原基

D．芽轴

14．未能及时晒干的粮食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．生长作用

15．杜仲有补肝肾，强筋骨的作用．有不法分子盗剥杜仲树皮谋利，致使树木死亡．剥皮能致使树木死亡的原因是因为树皮中有输送有机养料的 （ ） A．筛管 B．导管 C．木质部

D．气孔

16．人体中，口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能，它们共同组成（ ） A．运动器官 B．消化器官 C．运动系统 D．消化系统

17．每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（ ） A．植物体→组织→器官→细胞 B．细胞→组织→器官→植物体 C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体

18．如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”分别是（ ） A．叶肉细胞和叶绿体 B．叶绿体和叶肉细胞

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C．叶肉细胞和叶绿素 D．叶绿素和叶肉细胞

用显微镜观察物像时，若观察用的物镜上标有10×，目镜上标有5×，那么该物像放大的倍数是 19．欲提高蔬菜的产量，下列措施中最有效的是（ ） A．过量施加肥料 B．适当增加光照强度 C．尽量减少二氧化碳 D．适当增加氧气

20．有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（ ） A．光合作用 B．输导作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 21．保护和利用森林资源的最佳方案是（ ） A．封山育林，禁止砍伐

B．允许林区人民大砍大种，先富起来 C．营造单纯的杉木林

D．实行有计划地合理砍伐和利用

22．平时只要大家留意观察就会发现，人们移植花草一般在傍晚或阴天进行，并且给移植的植物遮阳，其目的是（ ）

A．降低呼吸作用 B．增强吸收作用 C．降低蒸腾作用 D．降低光合作用 23．移苗时根部带土是为了（ ） A．保留水分和无机盐 B．避免伤害根冠 C．避免伤害根毛和幼根

D．使植物熟悉原来的环境

24．用以下三种水（①蒸馏水、②河水、③稻田中的浑水）分别培养同样大小的番茄苗，一个月之后，幼苗的高度可能是（ ） A．①②③同样高

B．①最高，②次之，③最矮

C．①②一样，③最矮

D．③最高，②次之，①最矮

25． “保护生态环境，保护植物资源”是我们每一个人的责任．下列哪种行为是我们不应该做的？（ ）

A．积极参加植树种草活动 B．积极宣传植物在生物圈中的作用 C．规劝他人的毁林踏草行为

D．讲究个人卫生，经常使用一次性筷子 二、填空题（每空2分，共50分）．

26．显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱．你会使用显微镜吗？请填空．

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倍．

27．玉米的种子由 、 和 组成．将一粒玉米种子沿中线纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是 ．

28．蚯蚓疏松土壤，有利于农作物根细胞的 作用，为细胞生活提供能量； 根吸收氮、磷、钾等无机盐的部位主要是根尖的 区． 29．请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

（1）a、b表示植物的生理活动：a是 ，b是 ． （2）A、B表示两种物质：A是 ，B是 ． ． 30．（11分）如图是花的结构和果实的结构及来源示意图．请据图回答以下问题：

（1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是 和 ． （3）果树要结出果实和种子，一般要经过开花→ → →结果四个阶段．完成这些阶段后，雌蕊的[5] 就会进一步发育成果实，其中[ 6 ] 发育成种子，[7] 发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．

31．（5分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题： 装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 种子不萌发 （1）通过本实验可以看出，一定的 、充足的 、适宜的 是影响种子萌发的环境条件．

（2）乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是 和 ．

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