2013湖北高考历史分析

文科综合能力测试（新课标）历史试卷分析

24. 在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明

A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封走向集权统治 D．东方六国仍严格遵循西周的分封制度 【答案】 C 【解析】

春秋战国时期是奴隶制崩溃、封建制确立的过渡时期。战国时秦国商鞅最先实行变法改革，进行了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一系列改革措施，率先消除了分封，开始集权统治。因此选择C。A、B选项和材料无关，C不能体现该材料的本质。 【备注】 难度：C

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择1 考查：中国古代政治制度 特征：材料解析型题

25．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是

A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心 C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起 【答案】 C 【解析】

“周孔之道”在唐代以前是儒学教育的别称，周公与孔子被合称为“周孔”。周公创制礼乐，而孔子作为早期儒家学派的代表，其思想在很大程度上维护的是周的等级制度和礼乐文化。宋代之后，程朱理学兴起，成为统治思想。而《孟子》等著作受到特别的重视，和《论语》

一起，被称为“四书”，此后儒学多被称作“孔孟之道”。因此选择C。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择2 考查：中国传统文化主流思想的转变 特征：材料解析型题

26．有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义词”。这一现象是雅典 A．政治的产物 B．社会矛盾缓和的反应 C．频繁改革的结果 C．思想文化繁荣的体现 【答案】 A 【解析】

材料所表明的是：在古代雅典，政治领袖往往具有良好的口才，既是政治家也是演说家。雅典的民主政治繁荣，政治家只有具有良好的口才才能表明自己的政治意愿，表达自己的政治立场，因此这种现象的产生是古代雅典政治的产物。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择3 考查：古代希腊民主政治 特征：材料解析型题

27．1688年，英国议会迎立荷兰之争威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是

A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止 D．为光荣披上合法的外衣 【答案】 D 【解析】

1688年，英国议会中的“托利党”人和“辉格党”人联合起来，他们邀请荷兰执政者威廉和他的妻子玛丽承袭英国王位，共同统治英国。这次不流血的宫廷政变被称为“光荣”。

光荣的实质其实是资产阶级、新贵族与旧贵族相妥协的结果，资产阶级的统治地位也最终确立。在此后16年《权力法案》颁布后，君主立宪制的基础得以奠定。因此，议会请来的两位国王只是为光荣披上了合法的外衣。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择4 考查：近代西方资本主义政治制度的确立 特征：材料解析型题

28．恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的宣言”，他指的应是 A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B．伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展 C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论了关于人类起源的传统观念 【答案】 A 【解析】

哥白尼在其著作《天体运行体》中详细阐述了自己“日心说”理论，这一理论引起的天文学领域的，是整个近代科学的第一阶段，这一学说的提出，引起了整个宇宙观、世界观的巨大变革，也引起了人类认识史上的变革。日心说动摇了宗教的自然观支柱，也就动摇了宗教的世界观基础，是对近千年形成的精神生活方式和浓厚宗教情结的挑战，正因如此，恩格斯称哥白尼的《天体运行论》是自然科学从宗教下面出来的“宣言”。正是在其影响和带动下，自然科学其他各个领域都纷纷与宗教相决裂，并大步地前进着。可以说，哥白尼的这一著作是近代自然科学思想的起点，为以后新物理学的出现打下了坚实基础，具有划时代的意义。 【备注】 难度：C

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择5 考查：近代以来世界的科学发展历程 特征：材料解析型题

29．现代化是晚晴历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是 A．洋务运动——戊戌变法——清末新政 B．洋务运动——戊戌变法——辛亥 C．鸦片战争——戊戌变法——甲午战争 D．太平洋运动——中法战争——辛亥 【答案】 B 【解析】

现代化，又称近代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化想伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。洋务运动是中国近代化的开端，这一阶段以军事工业为主体的工业化有所发展。第二阶段主要是政治的近代化有了重大突破，民族资产阶级登上历史政治的舞台，维新派发动了戊戌变法，派领导了辛亥，因此本题最符合题目要求的是选项B。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择6 考查：中国近代化历程 特征：推理型题

30．1928年六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众的出发点”。这反应当时

A．主张走农村包围城市的道路 B．坚持以城市为中心的模式 C．重视农民战争与城市的结合 D．认为农民阶级是取得胜利的主导 【答案】 B 【解析】

根据材料所给信息时间1928年得知处于国共对峙时期，这个时间段内，开始探索出

的新道路即农村包围城市，然而从《政治决议案》的信息中得出无产阶级对农民游击战的关键性作用，所以得出当时的主要思路还是以城市为中心的模式。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择7 考查：中国道路的选择 特征：情境探究、材料解析题

31．有些学者认为，美国总统胡佛并不是自有放任的典型代表，他对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是 A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B．通过霍利——斯幕特法以提高关税和保护国内市场 C.发起自愿减少耕地运动以维护农产品价格 D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款 【答案】 D 【解析】

解题的关键信息在于“他对经济有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴”，A项中的“保持工资水平和不罢工的协议”和D项中“发起自愿减少”和材料不符，B项中的“提高关税”在当时只能激化各资本主义国家的矛盾，不能有效缓和经济危机。 【备注】 难度：C

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择8 考查：经济危机下美国胡佛调整 特征：情境探究、材料解析题

32. 1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家 A.屡遭战争重创 B.社会制度相同 C.发展水平相似 D.历史上关系紧密

【答案】 C 【解析】

题目要求是回答实现联合的直接原因，通过读材料，确定六国联合即欧洲一体化进程的第一步——欧洲煤钢共同体，该共同体确定基本任务是条约确定共同体的基本任务是建立煤钢单一共同市场，取消有关关税，对生产、流通和分配过程实行干预。将煤钢置于六国共管之下的目的是要消除战争的物质基础。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择9 考查：欧洲一体化 特征：因果原因型题

33. 1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48%。以前认为是最尖锐、最严重的问题--谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断 A.与实际情况完全相符 B.成为加快工业化的依据 C.是对农业改革的肯定 D.是对斯大林模式的维护 【答案】 C 【解析】

根据时间关键信息并结合所学知识，1952年处于赫鲁晓夫执政前夕，根据斯大林模式的弊端所引发的农轻重比例失调得知A、B、C项与题意不符。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择10 考查：苏联经济改革 特征：材料解析型题

34．图6中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是

A．③②④① B.④③①② C.①④③② D.④①②③ 【答案】 C 【解析】

根据四幅图来看，从第一幅和第四幅看出，第四幅图此时应该是一战之后，奥匈帝国解体。第三幅图中奥地利和捷克斯洛伐克被德国吞并，判断此时应该是二战爆发前夕。 【备注】 难度：C

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择11 考查：德国发展历史 特征：图表解析型题

35.有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济。这一认识的依据是两者都

A．处于相似的国内外经济环境 B.面临着处理计划与市场的关系问题 C.巩固了农村的集体所有制经济 D.促进了社会主义工业化 【答案】 C 【解析】

结合所学知识对中国20世纪80年代的经济改革和苏俄的新经济进行对比，中国改革属于从计划向市场进行转变，苏俄的新经济的实质即是在坚持公有制为主体的前提下，部分恢复资本主义，利用市场和货币关系发展生产。 【备注】 难度：A

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，选择12 考查：中国特色社会主义道路建设和苏俄新经济 特征：概念型题

40.（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一

我国是最早利用海洋的国家之一，殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛，明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻 ，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张：“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。”而明、清常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前，“各省水师战船，均为捕盗缉奸而设”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通文》等 材料二

鸦片战争后，中国被卷入世界市场体系，通商口岸不断增加。魏源认为海运“优于”河运者有四利：利国、利民、利官、利商。1842~1846年，茶出口增长一倍，丝的出口增长将近五倍；1846~1856年，差出口有增长55%丝的出口增长三倍多，海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3000余万两。1866年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂。1868年，江南制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水，1872年轮船招商局成立，“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”。1885年，海军衙门设立。随着西方商品与资本输出的扩大，部分国人提出与列强进行“商战”。1904年，张謇上奏朝廷，请准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业。19世纪60年代后，清与英法等国签订条约，允许百姓出国，“毫无禁阻”，仅南洋地区，就有中国移民500万人。

——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代海洋利用的特点

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出晚清海洋利用的主要变化及启示

【答案】 （1）

从沿海利用到远洋开拓；先进技术应用于航海；以经济、文化交流为主，和平利用；以民间交流为主；海洋意识不足。

（2）

主要变化：在西方冲击下海禁失效，被动参与海洋利用；海洋权益的各方面都受到西方列强的干预控制；通商口岸增加，海外贸易拓展；对海洋重要性的认识逐步深入；海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。

启示：加强海洋领土及海权意识；开发利用海洋资源。 【解析】

第一题主要总结概括材料内容，主要科技应用、文化意识等方面；第二题结合中国古代的海禁和近代外国侵略国门洞开的知识总结回答。 【备注】 难度：C

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，非选择1 考查：中国古代经济、中国近代侵略史 特征：材料解析型题

41.（12分）阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 【解析】

示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。 示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。 说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。 【备注】 难度：C

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，非选择2 考查：中国古代地方机构设置 特征：图表分析题

45.（15分）历史上重大改革回眸 材料

1901年1月29日，慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕：“我中国之弱，在于习气太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少„„误国家者在一私字，困天下者在一例字，至近之学西法者，语言文字、创造机械而已，此西艺之皮毛，而非西政之本源也”。“舍其本源而不学，学其皮毛而又不精，天下安得富强耶?”“著军机大巨、大学士、六部、九卿、出使各国大巨、各省督抚，各就砚在情形，参酌中西政要，举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政时政，当因当革，当有当并，或取诸人，或求诸己，如何而国势始兴，如何而人才

始出，如何而度支始裕，如何而武备始修，各举所知，各抒所见”。以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣，以刘坤一、张之洞为参与政务大臣，共同负责主持行政工作。在随后五年左右的时间中，改革逐步推行。史称“清末新政”。

据《清德宗实录》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括清末新政与戊戌变法的共同之处。(6分)

（2）戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大，根据材料并结合所学知识分析其原因，并指出清末新政的实质（9分） 【答案】

（1） 向西方学习；自上而下的改革；侧重制度改革。

（2） 原因：改革主导者不同；地方实力派对改革的认识与支持程度不同；推行过程不同；

面临的国内外情势不同。

实质：维持统治，抵制。 【解析】

第一题回答时注意结合材料，从不同角度进行共同点的总结。第二题主要从发动者、推行过程、时代背景等几个方面进行分析。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，非选择3 考查：戊戌变法 特征：材料解析型题

46.（15分）近代杜会的民主思想与实践 材科一

夫西人设立新闻纸馆，上以议国家之得失，下以评草野之是非，可以知四方之物价，可以悉外国之情形，原为有益之举。今宜仿而行之，惟不准议朝廷得失。凡外国物价，外国情形，及中国人而被外国人欺凌者，或传教不公道者，皆可写入新闻纸，布告各国，咸使闻知，使归曲于彼；且以见中国百姓痛恨洋人，必将激而生变。庶彼君臣闻之，惕然知惧，比饬令彼国公使领事，自行约束。

——《李鸿章附呈潘司丁日昌条说》（1867年）

19世纪70年代后，维新派开始办报。他们在办报实践中提出，报纸必须“宗旨高而定”，“思想新而正”，“材料富而当’，“报事确而速”。严复强调办报须“一举足不能无方向，一著论则不能无宗旨“。有维新人士倡言:“无古今中外变法必自空谈始。故今日中国将变未变之际，以扩张报务为第一义。阅报之多寡，与爱力之多寡有正比比；与阻力之多寡有反比例。”梁启超提出：“所贵乎报馆之著述者，能以语言文字开将来之世界也。”并说：“去塞求通，厥道非一，而报馆其导端也„„阅报愈多者，其人愈智；报馆愈多者，其国愈强。” ——摘编自方汉奇《中国近代报刊史》 （1）比较材料一、二，概括指出洋务派与维新派在办报宗旨、任务、目的方面的认识有何不同。（9分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析戊戌变法前报纸在推动近代中国民主进程中的作用。（6分） 【答案】 （1）

宗旨：洋务派注重对外宣传，维新派强调政治属性。任务：洋务派强调披露洋人之事务，维新派倡导为维新变法服务。目的：洋务派意在维护朝廷并警示洋人，维新派强调利用报纸传播新思想，改变国人的精神面貌。

（2） 逐步冲破封建的言禁，拓展了国人视野；进行了救国图存和启蒙思想的宣传，

有助于开启民智；为社会变革作了准备。

【解析】

第一题题目已经给定比较项，只需要从材料中概括出相应的不同点即可，注意语言的规范性。第二问从材料中的信息“阅报之多寡，与爱力之多寡有正比比；与阻力之多寡有反比例。能以语言文字开将来之世界也„„去塞求通„„报愈多者，其人愈智；报馆愈多者，其国愈强”进行概括归纳即可。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，非选择4 考查：洋务运动，戊戌变法 特征：材料解析型题

47．（15分）20世纪的战争与和平 材料一

越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做试；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”

——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》

材料二

1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治·布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。”

——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。（9分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。（6分） 【答案】

（1）

美国吸取越南战争教训，确定战争决策的原则；越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量，海湾战争是多国与单一国家的较量；越南战争是美国发动的战争，海湾战争是联合国授权的行动；海湾战争是高科技战争。

（2）

越南战争：推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。

海湾战争：强化了美国唯一超级大国的地位；使中东地区的局势更加复杂化。

【解析】

第一题根据材料以及所学知识，其实就是比较海湾战争不同于越南战争的地方。第二问结合战后国际政治格局的变化进行回答。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，非选择5 考查：越南战争，海湾战争，战后格局的演变 特征：材料解析型题

48．（15分）中外历史人物评说 材料

韩愈是唐中后期著名文学家、思想家、当时皇帝崇信佛教，耗资大量财富。韩愈力加谏

阻：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不止君臣之义，父子之情。”当时士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但空洞无物的骈体文，朝廷亦将之作为选才重要标准。韩愈首倡“古文运动”，主张文章应仿先秦散文，“文以载道”。在他看来，由尧、舜、禹、汤、文王、武王、孔子、孟子依次相传的“道”，在孟子死后失传，他承担起了重续“道统”的责任。

韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想，同事也做了一些新的阐释。他一面讲博爱，一面又讲“义”。他说的“义”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在论证儒家的仁义道德是惟一合法思想，为其反佛提供理论根据。韩愈的思想对后世产生了很大的影响。

——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》

（1）根据材料并结合所学知识，指出韩愈提倡古文运动的背景。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明韩愈对儒家发展的作用。（7分） 【答案】

（1） 唐朝由盛转衰；内容空洞的骈体文流行；佛教盛行，华夏传统受到冲击。

（2） 排斥佛学，弘扬儒学；提出“道统”论，承上启下；成为宋代理学的先声。 【解析】

第一题根据材料以及所学隋唐时期三教并行儒学受挑战的知识进行概括回答，第二问注意通过材料注意其承上启下的作用，回答完整。 【备注】 难度：B

来源：2013年全国新课标文综卷历史部分，非选择6 考查：韩愈，复兴儒学 特征：材料解析型题