合肥四十二中2015-2016学年第一学期期中七年级语文试卷(附答案)

…………………………… 合肥第四十二中学2015—2016年度第一学期期中考试

号_____________ 七年级语文试卷

命题：郭世俊 审题：周永久 提示：满分100分，其中卷面分3分 一、语文知识积累与运用(15分) 1、默写古诗文名句。（6分）

……………线………………………………订………………………………装……………………………………(1)山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） (2)绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》） (3) ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

(4)我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (5)《论语》阐述学习和思考辩证关系的两句是: ， 。

2．读下面一段文字，完成(1)～(3)题。(4分)

我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天伦之乐。美丽的家乡，温馨的家园！⑴上文中有两个字容易读错，请你把它注音。（2分） 绽．开：（ ） 温馨．：（ ） ⑵上文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）

应改为 ； 应改为 。 3、参照所给的例子仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。（2分）

理想不是现成的粮食 ，而是一粒种子,需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦；理想不是美丽的画卷，而是 ， 。4.名著阅读。（3分）

《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 与_________的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。 二，阅读（42分）

（一）石榴树（12分）

① 四合院，一种最具北京民居特色的建筑，它承载了老北京几百年的风雨，蕴藏着上百年的悠久历史，遍布在北京的大街小巷。我的姥姥家就曾经住在一个小小的四合院子里。

② 姥姥家的小院虽比不上大户人家那样气派，却永远是那样的干净，处处洋溢着生

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机，尤其是种在院子里的一棵石榴树，更是为小院平添了几许情趣。

③ 每年开春，从枯干的树枝中探出头脚的几片嫩叶便是我家报春的使者。随着大地回春，万物复苏，许多花苞也在绿叶的陪伴之下挂在了枝头。这些花苞被浅绿色的硬皮包了个严严实实，但在和煦的阳光地照射下，晶莹的花苞内依稀可见几许红色——红色的花瓣正等待着绽放的那一刻。为了那一刻，为了激情绽放的那一刹那，它在幼小的花蕾中积蓄着能量。

④ 似乎是在一夜之间，满枝燃红了。仲春的风轻抚过枝头，偶有细雨沐泽，那树便像一个小孩子，贪婪地吮吸着这上天的恩赐。娇艳欲滴的花瓣如细雨般，翩然落下。院里、院外的胡同里，铺满了红色的花瓣，恰如一条红丝巾飘然坠地，似要渗入那芳香的泥土之中去。“夜来风雨声，花落知多少”“落红不是无情物，化作春泥更护花”大概说的就是这样一番景象吧。

⑤ 渐渐地，落尽花瓣的红色花蒂膨胀了起来，宛如精致的葫芦形状的青色风铃，轻摇，吟唱着夏之序曲；树上的叶子也在不知不觉当中由嫩绿逐渐变成了深绿。那是一种极富有生命力的颜色。在炎炎烈日的照射下，叶子表面还能泛起一层油光，姥姥常常跟我解释说，这层油光正是石榴树健康的象征，预示着这一年又将是一个丰收年。

⑥ 正如姥姥所说，每年的秋天便是收获石榴的大好时节，一个个红红的仿佛娃娃般咧开嘴笑的大石榴压弯了树枝。每到此时，也总是姥姥最得意的时候。无论是谁来做客或是去谁家做客，总不忘带几个石榴送给人家。久而久之，每年的这个时候，也变成了我家一年之中最热闹的时候。逢八月十五中秋节，姥姥也不忘在家里盘中摆几个裂开的大石榴——那一粒粒红钻般的籽在月光的映衬下更加晶莹剔透——祈求来年还是一个丰收年。

⑦ 几场秋雨过后，天气转凉。劳累了一年的石榴树也进入了休眠期。然而冬天到了，春天还会远吗？

⑧ 现在，姥姥家的小院已不复存在，唯有那棵石榴树屹立在一片废墟之上。姥姥常说石榴树是通灵性的。伴随我童年生活的石榴树，今年，你还会开花吗？ 5.这篇文章是按照什么顺序来行文的？（2分）

②自然段有“尤其是种在院子里的一棵石榴树，更是为小院平添了几许情趣。”一句话，读完全文后，你觉得③—⑦段中作者收获了哪些情趣？（4分）

7.这是一篇描写石榴的散文，大量地运用了比喻和拟人的修辞手法。请任选一种修辞，结合具体语句，说一说这种修辞的作用。（3分） 8.这篇文章抒发了作者哪些情感？（3分）

（二）你在伞里吗 （15分）

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她

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那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”

②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… 9.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（3分）

10．“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 的女儿。(2分) 11．体会下面句中加点词的表达作用。 “雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。” 。(3分) ．

12.文中第④段能否删去，为什么？(4分)

13.你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？你认为这句话中作者流泪的原因是什么？(3分)

（三）（15分）

[甲]谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕

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女，左将军王凝之妻也。

[乙]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 14．解释下列加点的字在文中的意思。（4分）

（1）撒盐空中差可拟 （2）下车引之 ．． （3）元方入门不顾 （4） 未若柳絮因风起 ．．．15.把下列句子翻译为现代汉语。（4分） （1）非人哉！与人期行，相委而去。 （2）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

16.[甲]文中用 ， 等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松的家庭气氛。（2分） [乙]文中元方是从 和 两个方面反驳他父亲的友人的。（2分）

17.《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你是怎样理解元方的行为？（3分） 三、作文（40分）

18.走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……请以 “有 真好”为题，写一篇记叙文。 要求：①在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。 ②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。 ③字数不少于600字。

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…………………………… 合肥第四十二中学2015—2016年度第一学期期中考试

号_____________ 七年级语文答题卷

一、语文知识积累与运用(15分) 1、默写古诗文名句。（6分）

(1) 。(2) 。 (3) ， (4) 。 位…座… …__…__…__线__…__…__…_场…考… … …__…__…__…__…__…__订_名…姓… … … _…__…__…__…__…__…__…_级…班装… … …__…__…__…__…__…__…_校…学………… (5) ， 。

2．（1）⑴绽开．．：（ ） 温馨．

：（ ） ⑵ 应改为 ； 应改为 。

3、 _____________ ， ________ ________________ 。（2分） 4.名著阅读。（3分）

、 ____ ____、 二，阅读（42分）

（一）石榴树（12分）

5. （2分） 6. （4分） 7. （3分） 8. （3分）

（二）你在伞里吗 （（15分）

9. （3分） 10． 、 (2分) 11． (3分)

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(4分)

13.

(3

分)

（三）（15分）

14． （1） （2） （3） （4）

15.（1） （2） （4分） 16.[甲]文 、 [乙]文 和 （4分） 17. （3分） 三、作文（40分）

18.走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……请以 “有 真好”为题，写一篇记叙文。 要求：①在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。 ②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。 ③字数不少于600字。 源-于-网-络-收-集

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300 400 源-于-网-络-收-集

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7 七年级语文试题参及评分标准

一、 语文积累与综合运用（15分） 1、默写古诗文中的名句名篇。（略）

2、⑴zhàn xīn (2) 恣 应改为 姿 ； 瑕 应改为 暇 。 3、示例：而是一张白纸，需要我去描绘。 4、母爱 童真 自然 二、阅读（42分） （一）（12分）

5、作者以时间为顺序或按照春、夏、秋、冬的顺序。

6、这“几许兴趣”表现在：春天，石榴树探出的嫩芽是报春的使者，石榴花开、花落给人美的享受（1分）；夏天，是石榴的成长期，给人的是生命的启示（1分）；秋天，是石榴是收获的季节，给人的收获的喜悦（1分）；冬天，石榴叶落，给人的春的期盼（1分）。

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7、示例：比喻，句子如“院里、院外的胡同里，铺满了红色的花瓣，恰如一条红丝巾飘然坠地。”（1分），这一句把石榴花瓣比喻成红丝巾，石榴花落比喻成红丝巾飘然坠地，不仅形象而且生动，给人鲜明印象（1分）。拟人，句子如“从枯干的树枝中探出头头脚的几片嫩叶便是我家报春的使者。”（1分）这一句不仅把石榴初春抽芽过程赋予了人的情趣，也使得语言生动形象（1分）。或比喻、拟人综合运用的。没有结合语句具体分析的，不给分。

8、1对石榴的喜爱之情。2对童年的怀念3对姥姥的怀念。4表现出作者对古建筑消失的遗憾或伤感。（第4点必答） （二） (15分) 9．（4分）一对母女在风雨中打着伞骑车回家。

10.（4分）第一个空：关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致) 第二个空：体贴妈妈(孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)

11.（3分）因为“砸”这个动词生动形象地写出了雨的大、猛，表现了女儿对妈妈的爱。（3分） 12.（4分）不能删。（1分）因为本段是插叙（1分），交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。（2分） 13.（3分）①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿便受我所累(或：为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想而生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动 （任答三点） （三）（15分） 14. （4分）（1）相比 （2）拉 （3）回头看 （4） 比不上 15. （3分）(1)真不是东西!跟别人约好一块走,却把别人丢下自己走了。（得分点“期”“委”“去”） （3分）(2) 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。（得分点“内集”“儿女”“讲论文义”）

16． （2分）“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”（填两个即可）（2分）

信用和礼貌（无礼和无信亦可）（2分） 17.（3分）（可从正反两方面回答，只要言之成理即可。）例：认为元方有理的理由是:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备；况且失信与人，不知自责且当子骂父,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该拒之千里之外。 认为元方有失礼仪的理由是:人非圣贤,孰能无过?知错能改善莫大焉,怎能应一个人的一时之错便彻底否定呢。原谅一个知错能改的人,可以表现其胸襟宽广,有涵养。（2分

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