许昌市第七中学教学案系列 2012~2013学年
第七中学师生共用教学案
年级：七年级 学科：语文 执笔：王改霞 审核：语文组 课题：名著赏析 课型：新授 授课时间：2012.11、29
【学习目标】
1．了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。 2．结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。 3．认识《西游记》的作品现实意义。 【学习过程】 一、预习导学 1.阅读全书
2.填空：本书作者： （时代） （人名） 3.用简要的语言概括全书内容： 二、 教学步骤
1．唐僧四徒经历了八十一难啊！最终“径回大土，五圣成真”。那同学们读后有什么感受？能不能用一个字来概括一下？
2. 读后你认为它哪方面写得美？（情节）师：我们就先来看情节。（板书“情节”）同学们最好这么来谈：
我认为„„情节好。因为„„比如：„„ .
3. 除了情节之外，还有没有你最喜欢的认为美的地方？（人物。）
4
许昌市第七中学教学案系列 2012~2013学年
唐僧师徒四人中，你最喜欢和最不喜 欢的人物是谁？说说理由。
最喜欢： 理由：
最不喜欢： 理由：________________________ 4. 在小说中作者提到了海外仙山，天上灵宵宝殿，水中龙王宫，地下阎罗城，这一切都光怪陆离，每一处都极尽了描摹功夫。接下来我们该欣赏什么了？（环境）
请在原文中找出相应的句子并赏析
5.阅读《西游记》后，在生活中给我们带来了哪些启示？
6.学生之间互相切磋，讨论。学生可以列举在阅读时遇到的难题。如：有学生问：如果没有唐僧，孙悟空一个跟头十万八千里，让孙悟空一个人去取经就好了！
学教反思
5
