温度
课题 温度 执教 1．学习使用温度计； 教学 2．练习估测温度 目标 重点 学习使用温度计 难点 正确使用温度计 演教学示 准备 学生 温度计、热开水、烧杯 教 学 过 程 复习提问： 学生活动 引入1．什么叫温度？ 新2．温度计是利用 的性质来测量温度的。 课3．零下4．7摄氏度，写作 ，读作： 。 一、观察温度计 1．我们在使用温度计前，应该认真观察温度计，首先观察 温度计的量程。温度计的量程是温度计能测量的温度范围。因 为被测物体的温度低于温度计的最低温度值，则无法进行测 量；被测物体的温度超过了它能测量的最高温度，不但不能测 出结果，还会使温度计内的液体把温度计胀破。所以使用温度计前应先观察它的量程，选用量程合适的温度计。 教 还要观察温度计的分度值。 学生观察量程和最小刻度值。 学 今天我们来测量冷水、温水和热水的温度，大家判断你的温 过度计是量程是否合适？ 程设计2．正确读数（用小黑板展示） 二、正确使用温度计 1．使用前应观察温度计的量程和最小刻度值。 2．使用时应：（估、放、读、取） （1）估：首先估计被测液体的温度，选取合适量程的温度 计 （2）放：应使玻璃泡全部浸入被测液体中，不得接触容器 底和容器壁。 （3）读：待温度计液柱稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面相平。 （4）取：实验完毕取出温度计并放回原处。 三、学生实验 实验步骤 1． 倒一杯热开水，先估计它的温度，再测出它的温度。 学生实验 数据填入下面。 教 2．再往热水杯中倒入一些冷水，先估计，后测量，把数据填学入表中。 过 3．再倒入少量冷水，先估计，后测量，把数据填入表中 程 四、小结 五、练习 思考与 作业 第二节 实验：用温度计测水的温度 板书一、正确使用温度计 设 1．使用前应观察温度计的量程和分度计值。 2．使用时应（估、放、读、取） （3）读：待温度计液柱稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面相平。 （4）取：实验完毕取出温度计并放回原处。 （1）估：先估计被测液体的温度，选取合适量程的温度计。 （2）放：玻璃应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁。
