实习经验交流会有感

11月12日举行了党支部会议，在本次的大会上我收获了一些非常宝贵的经验。大四的学长和学姐与我们谈了许多他们前一阶段实习的感受。

通过本次交流，我了解到作为一名实习老师，首先要处理好三大关系。 一、与指导老师之间的关系。

指导老师通过多年的实战，已成为一名教学经验丰富，教学技巧娴熟、老练的成熟的教师。在每个老师身上，我们这些初出茅庐的大学生都可以学到很多东西。在我们主动帮老师做事的同时，若能让老师能了解你的上进心，和虚心求教的态度，相信老师也会愿意帮助和指导我们，给我们更多锻炼的机会，同时给我们传授一些他们多年总结的经验教训。这对我们来说无疑是一笔宝贵的财富，它将指导我们在今后的教师生涯中少走弯路。

二、与学生之间的关系。

在我的想法中，老师与学生应打成一片，应该成为朋友式的老师。但听了学长和学姐们的介绍，发现要做到这一点非常困难。倘若与学生关系过近，他们会觉得老师没有威慑力，说话无分量，导致上课时无课堂纪律，难以完成自己的教学目标以及教学任务。若与学生关系疏远，学生虽然在课上安分了许多，但师生间有了隔阂，不能了解同学们的心声。

在与学生的相处上，我觉得至少可以做到下面几方面。首先，我们要记住每个学生的名字，让他们知道自己是受到老师关注的，这对学生提高自信很有帮助（尤其是平时被忽略的中等生）。其次，我们要在适当的时候关怀适当的人。每个人的精力都是有限的，当我们把有限的精力投入到最需要的人身上，这才是最有效的。另外，我们应该正视理想与现实的差距。现在的学生接触的东西很多，想法也千奇百怪，这就加大的管理的难度。不仅如此有的时候学生甚至的会故意难老师，这就要求老师有良好的应变能力和知识素养。处理好师生关系就是要让学生在心底写一个大大的“服”字。

三、与实习生的关系

同一所学校尤其是同一个宿舍的实习生，是我们工作和生活上的好伙伴。与他们处好关系就如同在工作中多了一个战友，在生活上多了一个朋友，大有裨益。

作为老师来说，处理好以上三方面是基础，还有教师专业方面的东西需要掌握。

一、 平时要注重知识的积累，尤其是专业知识的积累，课堂上绝不能犯科学性

的错误。

二、 对教学内容理解透彻，备课一定要细致。

三、 讲课要有自己的风格，不能死板，上课时也不能开过分的玩笑，同时注意

要注意上课的连贯性。

四、 课堂除了讲学还要观察学生的反应，学生的一举一动都是信号，反映出老

师的课堂效果如何。

五、 注重教态、教法，加强课堂组织能力，培养合理把握课堂结构和程序的能

力。

六、 板书一定要清楚，可见也要明了。

的确，做一个好老师不容易，但有了这些经验之谈，相信自己在跨出第一步的时候就能够完善些，好些。在迈向成为优秀教师的路上少些弯路。

本次交流受益匪浅！