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人教统编版2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷(II )卷

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人教统编版2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷(II )卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、 积累与运用 (共7题;共40分)

1. (8分)给下列汉字组词。

山_______ 日_______ 上_______ 手_______ 云_______ 目_______ 禾_______ 火_______ 2. (12分)根据你的积累填空。

(1)写两个描写天气的四字词语:_______、_______ (2)_______,润物细无声。(《春夜喜雨》) (3)大漠沙如雪,_______。(《马诗》) (4)卧看满天云不动,_______。(陈与义)

(5)他好像面对着大海,月亮正从_______的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间_______。(《月光曲》)

(6)“孤村落日残霞,_______”,《天净沙﹒秋》这是一首元曲,作者是_______,_______是曲牌名。 (7)我们经常用龚自珍的一句“_______,_______”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。 3. (2分)下列解释不正确的一项是( )

A . 为是其智弗若与?(因为) B . 及其日中如探汤。(菜汤)c.正月初一的光景与除夕截然不同。(风光景物)D.这一次不知道为什么,父亲竟然这样含糊地回答我。(不明确,不明晰)

4. (12分)选择题。

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(1)下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A . 长喙(yuán) 粉黛(dài) B . 嗜好(shì) 眸子(méi) C . 眼睑(jiǎn) 榨油(zhà) D . 享受(xiáng) 垂蔓(màn) (2)下面各组词语中有错误的一组是( )。 A . 嫌弃 增加 口哨 B . 一亩 浇水 爱幕 C . 缠着 尤其 兰花 D . 播种 忘却 完整 (3)下面不是近义词的一组是( )。 A . 依旧——依然 B . 茂盛——茂密 C . 分辨——辩论 D . 奇异——异常

(4)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”《桂花雨》中母亲这样说的原因是(A . 家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。 B . 母亲喜欢家乡院子里桂花的香气,不喜欢杭州桂花的香气。

C . 母亲内心时刻惦记着家乡的一切,家乡的东西是最好的,没有什么比得上。 D . 母亲习惯了家乡桂花的香气,不适应杭州桂花香。

(5)下面哪句诗可以表达《桂花雨》中母亲对桂花的感情?( )

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。 )

A . 月是故乡明 B . 乡音无改鬓毛衰 C . 每逢佳节倍思亲 D . 海上明月共潮生

(6)“信赖,往往创造出美好的境界。”作者认为“美好的境界”是( )。 A . 作者和珍珠鸟相亲相依的美好情景。 B . 鸟儿不再怕人,和人在一个屋子里共同生活。 C . 人和动物互相依恋的情意,人与自然融为一体。 D . 珍珠鸟喜欢作者,它和作者成了朋友。 5. (2分)下列下划线词语使用不正确的一项是( )

A . 登上华山的高峰后,游客们心情十分兴奋,他们居高临下 , 指点江山,赞美着眼前的大好风光。 B . 他们在那个人才匮乏的时代被视为天之骄子,也就免不了孤芳自赏。 C . 阅兵式就要开始了,战士们个个昂首挺胸 , 整装待发。 D . 原来宁静的小山,转眼间被排山倒海的洪水包围了。 6. (2分)下列句子运用说明方法正确的一项是( )

人民英雄纪念碑从地面到达碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比天安门还高4.24米。 A . 列数字和打比方 B . 列数字和举例子 C . 列数字和作比较 D . 举例子和作比较

7. (2分)下列句子是疑问句的一项( )。

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A . 祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?” B . 我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”

二、 阅读与感悟 (共3题;共25分)

8. (9分)阅读文段,回答问题。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 (1)在文段中找出下列词语的近义词。 融洽——_______ 辛劳——_______ (2)文段中描写了两个场景,请概括出来。

(3)文段中最后一段话是全文的_______,其在文中的作用是_______。 9. (12分)阅读下文,回答问题

后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。 (1)文中提到了_______种动物,它们分别是_______。

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(2)大象是怎样让耳朵竖起来的?在文中用“——”画出来。 (3)用文中划线的词语说一句话。 10. (4分)读下面一段话,并回答问题

那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地毯上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”

(1)这段共有几句话( ) A . 3句话 B . 4句话

(2)选择正确答案( )

A . 这段话写周总理是怎样和傣族人民过泼水节的。 B . 这段话写傣族人民怎样欢迎周总理的。

三、 习作 (共1题;共5分)

11. (5分)请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作。② 文体不限,文章不少于450字。

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一、 积累与运用 (共7题;共40分)

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

2-7、

3-1、

4-1、

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4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

4-6、

5-1、

6-1、

7-1、

二、 阅读与感悟 (共3题;共25分)

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

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10-2、

三、 习作 (共1题;共5分)

11-1、

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