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课本剧将相和串词
篇一：文艺节目主持词 六一儿童节节目主持稿 主持人：马成岭、刘小玲 一、开幕词
男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳女：迎来六月的时光
男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了这个期盼已久的日子女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 女：六月，有童年的沃土，有童年的太朝阳。 男：六月，是一曲歌，一曲幸福的歌
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女：六月、是一支舞、一支快乐的舞。
男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日--合：“六一”儿童节!
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈！谢谢你们，敬爱的老师!
男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声，用舞蹈演绎我们的幸福，表达我们的幸福。
女：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子! 男：我们将用激情和努力，编织出一个无悔的童年! 女：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。我们要欢度这美好的节日，体会童年的幸福时光。合：现在我们隆重的宣布20XX年河湾小学庆“六一”文艺节目演出现在正式开始。 1.《向快乐出发》
男：亲爱的同学们，学习是快乐的，他不是压力，不是负担，我们要用快乐的心情去享受知识的阳光。
女：向快乐出发，世界那么大，任风吹雨打，梦总会到
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达。
男：下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《向快乐出发》，请一年级舞蹈《捉泥鳅》做准备。 2.《捉泥鳅》
女：唱一曲童年的歌谣，玩一场童年的游戏，让我们在歌声中，在小河边追逐嬉戏，到池塘里捉泥鳅，尽情享受童年时的无忧无虑。下面请欣赏有一年级小朋友带来的舞蹈《捉泥鳅》。请二年级合唱《马兰谣》做准备。 3.《马兰谣》
男：青山一排排、油菜花遍地开，骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴。女：这里是我的家，这里有我的爱，是啊，我的家乡是如此美，我们
要把这首美丽的歌唱给我美丽可爱的家乡，下面请欣赏二年级同学的合唱《马兰谣》 4.《小兔子体操舞》
男：轻歌曼舞一曲又一曲，彰显了我们自强不息，厚德载物的情怀，开拓进取，一浪一浪，讲不完的是我们无怨无悔，勇往直前的动人故事。
女：少年儿童是阳光的，健康的，活跃的，像兔子一样蹦蹦跳跳的，下面请欣赏三年级学生带来的体操舞《小兔子》。请四年级舞蹈《honey》准备。 5.《honey》
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男：无忧无虑的花季雨季，少年少女纯真的心。 女：偶尔甜蜜，偶尔伤感，点缀着这美好的青春年华。请欣赏四年级学生带来的青春动感的舞蹈《honey》。请六年级《我是女生》做准备。 6.《我是女生》
男：每个女生都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽善良的白雪公主，下面有请六年级女生为大家带来舞蹈《我是女生》。请五年级课本剧《将相和》做准备。 7.《将相和》
女：看完了激情活力的舞蹈，让我们打开智慧的大门，学会如何做人、如何做事。
男：犯错不可怕，可怕的是不知错，不改错。下面请欣赏五年级同学为大家表演课本剧《将相和》，让我们跟随他们的表演，去学习做人的道理吧！请一年级舞蹈《小学生礼仪歌》做准备。
8.《小学生礼仪歌》
男：欣赏了课本剧《将相和》相信你一定懂多了许多做人的道理。做一名合格的小学生，不仅要遵守小学生日常行为规范，还要学会很多小学生礼仪。下面就让我们共同欣赏一年级带来的舞蹈《小学生礼仪歌》，请三年级舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》做准备。 9.《蜗牛与黄鹂鸟》
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男：刘小玲，你听说过龟兔赛跑吗？ 女：当然听过了。
男：那谁先到达终点了呢？ 女：是乌龟呀！
男：那这个故事告诉我们什么呢？
女：告诉我们凡事不要太过于自信，还告诉我们，做事要持之以恒，坚持到底。
男：今天，蜗牛也拥有和乌龟一样的精神！最终他也成功了。下面请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。请二年级舞蹈《大家一起来》做准备。 10.《大家一起来》
女：此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福。 男：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。 女：让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，放飞青春的梦想。
男：不要再徘徊，不要再等待，因为，美好的前程一定会到来。下面请欣赏二年级舞蹈《大家一起来》并把这支舞蹈献给即将离校、走向更辽
阔世界的六年级大哥哥、大姐姐们。希望他们前程似锦。请六年级小品《心若在、希望就在》做准备。 11.《心若在、希望就在》
女：带着全校师生的期望与祝福，我相信六年级的大哥
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哥、大姐姐一定不会让大家失望的。就如他们的小品一样告诉每一个关心自己的人《心若在，梦想就在》。下面请欣赏六年级为我们带来的小品《心若在、希望就在》请四年级合唱《童年》做准备。 12．《童年》
男：从这个小品中我们明白了，小小少年有梦想，面对纷繁的世界充满好奇，也会犯一些错误，但是知错能改就一定是好孩子。这样的童年才是多姿多彩的。
女：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录 男：童年就像一幅画，画里有我多姿多彩的生活。 女：童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。 男：啊！童年是动听的歌谣，载着希望，载着我们的梦想，飞向未来的天际。下面请欣赏四年级同学带来的歌曲《童年》。
三、结束语
男:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。女:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。男：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。女：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”。 篇二：六一节目串词 “六一”节目串词
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1、喜庆的红色将随着新春而到来,快乐的舞蹈也将带来新的欢乐,下面请欣赏舞蹈《开门红》。
2、女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。
男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，下面请欣赏音乐版的《春晓》表演者张坳小学
3、童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着一群带有玫瑰花香的女孩子，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《阳光下的快乐女孩》。
4、出的是中国气儿;吃的是中国味儿;穿的是中国样儿;写的是中国字儿;走的是中国线儿;我们是龙的传人,要的就是中国范儿!中国范儿就是这么这么帅!中国范儿就是这么有气概!下面请欣赏舞蹈>，表演者:芦子渠小学
5、教师是天底下最光辉的事业，教师是人类灵魂的工程师。每一个老师都希望自己能教出一批品学兼优的学生，可是事情往往适得其反，事与愿违。如果一个博学多才、才高八斗的老师遇上一群调皮捣蛋，喜欢恶搞的学生又会是怎样一种情景呢？下面请欣赏小品《上课》，表演单位彭原小学。
6、今天，我们感受到了每个小朋友的快乐，也学会了一种品德，那就是：遇到困难，我们要对自己说：不怕！不怕！遇到挫折，我们要对自己说：不怕！不怕！上何小学的
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小朋友们，正要用舞蹈来告诉
我们这一点。请欣赏舞蹈—《不怕不怕》
7、说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。印度的歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调。接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏邵家寺幼儿园舞蹈《美丽姑娘》。
8、每个人都有童年，每个童年都有梦想和希望。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。请欣赏李家寺小学带来的歌伴舞《童年》。
9、这里虽没有华丽的彩服，没有优美的舞姿，但今天在这个舞台将出现一道亮丽的风景：我运动、我健康、我快乐。
看吧，一个个脸上洋溢着快乐与自信的小球员们，身着篮球服将在舞台上大显身手。他们灵活自如花样般的拍球运球，传球接球等动作，与强劲的动感音乐配合，其实就是一个健康快乐的舞蹈。棒极了！请欣赏鄢旗坳小学篮球小宝贝们的英姿吧！
10、看，一群漂亮的小姑娘来了。她们好似春天的小花
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蕾，在这里翩翩起舞，带给大家幸福，吉祥。下面请看下庄幼儿园为大家带来的舞蹈，【春天的小花蕾】
11、在我国历史上有一部被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学巨著，它当中有一个家喻户晓的故事。下面请欣赏由杨坳小学学生带来的课本剧《将相和》。 12、（甲）草原辽阔，让人魂飞梦萦； (乙)骏马飞腾，让人心驰神往。
(甲)我们是骄傲的中国人,我们要像草原上奔腾的骏马,不畏艰难,勇敢向前。
（乙）请欣赏由南湾小学为我们精心准备的舞蹈《草原小骏马》。
13、（甲）敬上甘甜的美酒，祝愿朋友们扎西德嘞嗦； (乙)献上洁白的哈达，祝愿朋友们扎西德嘞嗦； (合)我们一起欢呼，一起舞蹈，一起走秀，一起把幸福洒向草原！呀啦嗦！请欣赏，顾咀小学带来的舞蹈，时装秀《欢腾吧，草原！》！
14、中华民族绽放团结之花，今天把花放到舞台上，将用我们最精彩的方式，绽放出我们最灿烂的花样童年，祝愿我们的祖国更加美好，永远绚丽多姿，请欣赏彭原中心幼儿园这群亮丽可爱的小宝贝带来的《舞蹈串烧》！
15、韵律操《弟子规》:中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一
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颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。就让我们一起来看看五郎铺的小朋友们是怎样踏响这人生第一步的，请欣赏韵律操---《弟子规》。
16、A:望子成龙，盼女为凤已经成为父母之爱的代名词 b:是啊，所以父母整天总是在孩子的耳边嘚啵嘚啵嘚 我们对自己的孩子当然疼爱有加，平常总会说“孩子，你要听话，孩子，我这一切都是为了你”孩子在爸爸妈妈嘚啵嘚啵嘚的教育下，心里会怎么想呢？
下面让我们以热烈的掌声请出这些可爱的小精灵们听听他们的心声。请欣赏舞蹈《嘚啵嘚啵得》 17、节目一：《喜气羊羊》
“六一”儿童节我们祝大家：事事如意“美羊羊”，工作愉快“喜羊羊”，阖家幸福“暖羊羊”，大家天天开心，喜气羊羊！节目二：《老师妈妈妈妈老师》
世界上最温暖的词汇是妈妈，人生中最不能忘记的人是老师。老师妈妈，妈妈老师，这两个温暖的字眼重合在一起，折射出的是人性之美与师魂之光。她们像两束最炽热的火炬，照耀着我们人生之路。
请欣赏音乐情景剧《老师妈妈妈妈老师》。 18、男：今天的祖国，是一派腾龙景象。
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女：今天的祖国，是一派盛世景象。 男：平安中国，和谐中国，
女：吉祥中国，盛世中国。合：让我们手拉着手，踏着歌声，迎着阳光，编织出一个五彩缤纷的童年，一起欢快的舞起来。下面请欣赏草滩小学为我们带来的舞蹈《中国娃娃》。 19、周寨小学节目串词：乡村里有这样一群小精灵，他们是守候在村里的炊烟，静静地眺望着远方，期盼着爸爸妈妈归家的身影，就像风筝的线——你在这头，我在那头，思念却永不磨灭......
20、说到唐诗，我们想到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽，还想到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观，唐诗如此美丽、韵味无穷，今天，我们把美丽的唐诗请到舞台上，请欣赏由义门小学的同学们带来的舞蹈《读唐诗》
21、在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了家里，与父母相伴的时间微乎其微----这就是留守儿童。希望在不远的将来，能够将留守现象逐步解决，真正让孩子们再无痛楚，笑脸常开！请欣赏邵家寺小学为我们表演的情景剧《校园是我家》。
22、我们是六月的花海，我们是祖国的未来，我们有快乐的集体，友好的同学，关心我们的老师，在这个幸福的大
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家庭里，我们是快乐的天使，我们用自己的方式舞出我们心中的愉悦。请欣赏舞蹈《快乐的小丫》。
23、网上热议，三个苹果曾经改变了世界。第一个是夏娃的苹果，它赋予人类智慧；第二个是牛顿的苹果，它把人类的科技文明提升到新的高度；第三个苹果是乔布斯的苹果，它了现代人的生活方式。如今，一个来自东方的“苹果”也在改变着世界，它让无数人争相模仿，让无数声唱响，让无数人在广场上热舞。下面请欣赏地坑小学舞蹈表演《最炫小苹果》。
篇三：课本剧将相和
课本剧——将相和(20XX-05-0316:56:56) 标签：杂谈 将相和 第一幕： 时间：战国时期 地点：赵国赵王宫殿 人物：赵王
蔺相如（赵国普通人） 四个大臣
〔一天，赵王得了一件无价之宝——和氏璧，秦王给赵王写了一封信，说用十五座城池交换和氏璧，赵王十分着急。〕 赵王诸位大臣，有什么好办法吗？
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大臣甲要不找秦王换璧？
大臣乙不行，秦王是想把和氏璧骗到手，别上他的当。 大臣丙我们不答应，秦王会不会进攻我们呀？要是他真的进攻，我们可打不过他呀。大臣甲那到底怎么办？ 大臣丁我听说咱们赵国有个叫蔺相如的，他勇敢机智，可能有好办法。
大臣乙那他也没办法呢？
赵王(:课本剧将相和串词)事到如今，不管他有没有办法，我们都得搏一把。（吩咐着）把蔺相如找来。〔不一会儿，蔺相如来了，跪在地上行礼。〕
赵王快快请起，（急忙问）关于换璧的事，你有什么好办法吗？
蔺相如我愿意带和氏璧去秦国一趟，如果秦王真的那十五座城池来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城池，那我就一定把璧送回来。那时他们秦国理屈，没有动兵的理由。〔大家没有更好的办法，只好让蔺相如带着和氏璧去秦国。〕 第二幕： 时间：战国时期 地点：秦王宫殿
人物：蔺相如（赵国使臣） 秦王
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蔺相如（抱拳作揖）大王，我是赵国的使臣，这是和氏璧（说着献上和氏璧。）。秦王这块玉璧真不错…… 蔺相如（上前一步）大王，这璧有点儿小毛病，我给你指出来。
秦王好，给我指出来（又把璧交给蔺相如）。 蔺相如（理直气壮地，退到柱子旁）大王，我看您根本不想交付十五座城池，现在璧在我手上，您要是强逼我，我的脑袋就和这玉璧一起撞碎在这柱子上！（那起璧就要往柱子上撞）秦王别别别！万事好商量，好商量！（吩咐道）来人，拿地图，（指着地图）你看，这里，这里，还有这里…… 蔺相如大王果然讲信用，不过既然换的是无价之宝，那肯定要举行一个隆重的典礼。〔回到居住地，蔺相如立刻让手下的人化装，抄小路，把和氏璧送回赵国。几天过去，到了交换的日子。〕
秦王我宣布，现在交换仪式开始。
蔺相如（大大方方的）大王，和氏璧已经送回赵国了，您如果把十五座城池交给我国，我马上派人把璧送来，决不失信，负责，您杀了我也没有用。
〔赵王那蔺相如没有办法，只好客客气气地把他送了回去。〕 第三幕： 时间：战国时期
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地点：渑池
人物：蔺相如（赵国大夫） 廉颇（赵国将军） 赵王 秦王
〔秦王约赵王在渑池相会，经过反复讨论，大家决定去，并让蔺相如随行，廉颇做好防御敌军的准备。〕 秦王我是秦国大王，久仰赵王您的大名。 赵王我也久仰您的大名。
秦王既然如此，那就请您鼓瑟一曲，证明我们之间的友谊。
〔赵王不好推辞，便鼓了一段，秦王让人记下来：在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。看到赵王这样被秦王羞辱，蔺相如十分生气。〕
蔺相如大王，既然为了证明友谊，那也请您为赵王击缶。 秦王算了吧，我还有事，先走了。 蔺相如别走，请您为赵王击缶。 秦王（做出样子）我真的有急事。
蔺相如（有些急了）大王，您现在离我只有五步远，您要是不答应，我就跟您拼了。〔秦王迫不得已，只好敲了一下缶，蔺相如也叫人记下来：在渑池会上，秦王为赵王击缶。秦王没占到任何便宜，但廉颇已经做好了准备，所以秦王不
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敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。蔺相如又立了功。〕 赵王蔺相如，由于你又立了功，我现在封你为上卿。 蔺相如谢大王。 第四幕： 时间：战国时期 地点：赵国
人物：蔺相如（赵国上卿） 廉颇（赵国将军） 蔺相如的手下
〔蔺相如成为上卿，职位比廉颇还高，廉颇很生气。〕 廉颇（很生气）哼，我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。蔺相如他有什么本事，就靠一张嘴就爬到我头上了。我碰见他，得给他个下不了台。
〔话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，他看见廉颇骑着高头大马过来，赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的手下可看不顺眼了。〕 蔺相如手下大人，您见了廉颇就像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？
蔺相如诸位想想，秦王比廉将军厉害，我连秦王都不怕，难道害怕他？大家知道秦王之所以不敢进攻我们，就是因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们闹不和，赵国势力必然大减，秦王必然会攻打我们。
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〔话传到廉颇的耳朵里，廉颇也找到了自己的问题，为了争一口气就不顾国家的利益，真不应该。于是就背上荆条，相蔺相如请罪。蔺相如热的迎接。从此，他们成了好朋友。〕
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