学生行为习惯养成：
军训期间：
1、帮助学生建立认识军训的目的与意义。具体做法①开班团会
2、强化学生纪律意识。军训过程中表现出自由散漫、藐视纪律、经常惹事生非的现象学生给予适当惩戒
3、培养新生自信自强，勤奋的精神。做法①学生每天写军训日记②教师关注其表现予以激励。
4、加强军训的日常管理，培养学生自理、自立的好习惯。以军训条例的形式严格规定学生的作息时间、行为规范，通过军事化管理内务和卫生等形式促进学生培养自理、自立的好习惯
班级管理：
不良习惯如：有的同学在教室及公共场所里高声喧哗，乱扔垃圾不爱护公共环境等坏习惯；在家里不能帮助父母做家务，甚至不尊重父母，在外对别人没礼貌，不尊重老师和同学等坏习惯；书房书桌乱糟糟，经常找不到书和作业本，没有形成整理好自己物品的好习惯。上课专注时间不能长久，走神、说话，不能规范的按时完成作业，迟到，学习没有计划性，业余时间不知道该做什么？就是没有形成学习的好习惯；对班级和集体漠不关心，不愿意参加班级活动，不肯为他人喝彩，没有养成关心他人和爱护集体的习惯；经常课上迟到、吃零食。这样的同学多了，班级就形成了一股坏风气、坏习气，久而久之，这样的
班级必然会瘫痪。而好习惯不一定必须从小培养，只不过小时候更容易，作为高中班主任，对待这一问题要更有耐心，着眼未来，早发现，早教育，不怕反复，多宣讲，多谈心。
1、强调好习惯的重要性，把班级的好人好事公开表扬，重在激励
2、常规事情反复抓，有针对性，不能胡子眉毛一起抓。
3、以集体活动促发展：通过活动调动学生积极性，增强班级凝聚力。
4、勤于班级的过程管理和日常管理，加强督查力度。
自习课纪律：
1、班级纪律委员选择慎重。
2、师生共同制定课堂纪律，所制定的规则要有利学生身心发展的，对于学生提出的一些不适合他们身心发展的规则教师要及时发挥“引”和“导”的作用。
3、班主任不定期抽查，对于违纪学生进行跟踪
4、好心提示，留足面子。
5、对于惯犯班主任、班干部、组长给予压力。
宿舍管理
1、管理规范化，认真了解每个住校生的家庭状况，学生的性格，按照学校要求进行宿舍分配
2、宿舍值日进行跟踪，做好宿舍检查结果的公布和统计
3、对于内务的问题要及时处理。
