2020年第31期No.31,2020总第511期
TheScienceEducationArticleCollects
SumNo.511
关于促进康复专业学生到养老机构就业的策略研究刘婷婷
（江苏医药职业学院江苏·
盐城224008）中图分类号：G473.8文献标识码：A
DOI：10.16871/j.cnki.kjwha.2020.11.049
摘
要
医养结合是一种新型的健康养老模式。养老机构
养老护理院工作，但是养老机构的康复人才需求基数仍然需要根据老年人的身体结构特点开展医疗康复服务，然而较大，为了提高康复专业学生的就业率，同时支持养老事业目前养老机构开展医疗康复服务的资源有限。为了提高康的发展，本课题对如何促进学生到养老机构就业提出一些复专业学生的就业率，同时支持养老事业的发展，本课题对分析与对策。
如何促进学生到养老机构就业提出一些分析与对策。1原因分析
关键词
健康养老；养老机构；
就业策略研究通过调研发现，本校康复专业学生不愿到养老机构就ResearchonStrategiesforPromotingtheEmploymentof业有以下原因：第一，养老机构待遇偏低、自我提升空间不RehabilitationStudentsinElderlyCareInstitutions//LIU大；第二，家人及亲属的阻拦，大多数学生亲属认为去养老Tingting
机构工作没有去医院工作体面；
第三，不了解养老机构，认AbstractIntegrationofelderlycarewithmedicalcareisanew为工作环境不好，怕吃苦；第四，担心自己的专业知识与养typeofhealthyelderlycaremodel.Thephysicalstructureofthe老机构工作需要的康复知识无法对接。
elderlydeterminesthatelderlycareinstitutionsneedtocarryout2对策制定
medicalrehabilitationservices.However,thesurveyfoundthat为了解决养老机构康复人才匮乏的问题及指导学生的theresourcesforelderlycareinstitutionstocarryoutmedicalre-就业，本课题结合我校康复专业学生的学业情况和自身特habilitationarelimited.Inordertoimprovetheemploymentrate点，梳理出一些就业对策。ofrehabilitationstudentsandsupportthedevelopmentofelderly2.1层面
care,thispaperputsforwardsomecountermeasuresonhowto为了鼓励康复专业人才到养老机构就业，应该制promotetheemploymentofthestudentsinelderlycareinstitu-定积极的就业。除了基本的薪资待遇外，
再对特殊岗tions.
Keywordshealthyelderlycare;elderlycareinstitutions;em-位实施补贴，对达到一定工作年限、经考核评定为合格的康复服务人员给予一次性补助；
还可以提供购房优惠等福ploymentstrategyresearch
利，养老机构的康复服务人员要和医疗机构一样享有同等待遇，如统一能力考核、职称评定、职称准入的标准，医养结合作为一种新型的健康养老模式，是我国未来对于公办养老机构工作人员设置编制岗位。同时，应养老服务的发展方向[1］
。老年人由于自身的生理特点，罹患
加大对养老机构的资源投入，
不只是“养”的投入，还要加慢性病的风险增大，对生活照料和医疗服务的需求亦随之大对“康”的投入，出台养老机构的扶持，吸引社会各增加。康复服务能够提高老年人的日常生活能力，改善其心方的资金投入。理状态，进而改善老年人的生活质量，减少社会的医疗支2.2养老机构层面
出
[2,3］
。然而目前开展医疗康复服务的资源有限，
尤其是在养调查发现，民营养老机构与公立养老机构中康复服务老机构中开展医疗康复服务更是少之又少[4,5］。究其原因，很人员的待遇相差较大。受制于资源获取及配套等多方面影大的一个因素就是人才的匮乏。我校自2002年开始开办康响[6］，养老机构要设立专门的康复服务单元，为康复服务人复治疗专业，从历届康复治疗专业毕业生的就业单位来看，员配备专业治疗室及康复训练设备。同时和机构医院开展大多数毕业生选择在机构医院就业，近几年随着养老产业合作，遇到疑难问题能够第一时间向机构医院进行定向转的发展，少部分毕业生已经开始选择赴上海、苏州等地区的
诊，经常邀请机构医院的康复专家赴本单位开展技术培训，
基金项目：江苏高校哲学社会科学研究课题（思想政治工作项目）“养老机构康复服务现状与康复人才就业指导策略研究”
（项目编号：2017SJBFDY292）。
作者简介：刘婷婷（1983—），女，安徽萧县人，硕士研究生，讲师，医师，研究方向为高职学生的就业创业。
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定期输送康复服务人员到机构医院进修学习。在员工薪酬待遇方面，尽量做到与机构医院的薪酬待遇保持一致。此外，应该为康复服务人员营造良好的发展空间，并且给予思想上、生活上必要的关怀。2.3学校层面
（1）加强就业指导教育。学校应该建立就业指导课程体系，确保从入校开始，就业指导贯穿学生的整个在校学习生涯，提高学生的就业信心，帮助学生了解就业形势。教师要充分利用讲台优势，多向康复专业学生宣传国家及地方对于养老产业的支持，多和学生沟通交流当前的行业动态，对学生实施精准指导。
（2）在社会实践活动中加强思想教育。有针对性地选择一些养老机构开展学生社会实践，并与其建立长期的合作机制，鼓励学生利用假期到养老机构实习，有效地引导康复专业学生了解养老行业，通过机构调研、访谈老人等方式培养学生正确的择业观及社会责任感。
（3）加强心理健康教育，提高康复专业学生的心理素质。大学生心理健康教育的开展，
能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的心理调试能力，助其产生合理的就业期望；能够让学生真正了解自我，认清当前的就业竞争，认识自己的性格特点，
避免出现较大的就业心理落差，提高其受挫能力，更好地适应工作岗位的需求。（4）加强校企合作，开展订单式培养。我校康复专业人才的培养目标主要是为机构康复医院和基层康复机构提供人才支撑，教学内容多是通用的康复技能，对于养老机构工作所需要的康复服务知识涉及较少。这导致学生认为养老机构开展的康复服务就应该是康复保健服务，再加上学校配备的康复设备较少，学生不知如何开展养老康复服务。养老机构首先要求学生能够指导老年人进行运动功能康复的锻炼，如增强心肺功能的锻炼，进行日常生活能力的训练，开展认知康复、辅助器具的训练。其次，要求学生具备养老知识，了解老人及家属的需求，为其提供康复知识指导。因此，需要加强与养老机构的深度合作，与大型养老机构开展订单式培养，增加学生到养老机构参与实习的机会，提升学生的专业实践能力，培养符合养老行业需求的应用型人才。2.4学生层面
（1）认清就业形势。随着康复事业的发展，医学院校普遍开展了对康复专业人才的培养，
跨越中专、大专、本科、研究生及以上学历教育，机构医院的门槛也是越来越高。我校培养的康复专业人才主要是面向基层康复机构的，因此到养老机构工作是我校康复专业学生就业的主要途径。
（2）培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。常言道：万丈高楼平地起。学生应理性地给自己定位，做好吃苦的准备。无论是什么行业，都要求就业人员从一线做起。
（3）改变就业观念。选择正确的就业方向，合理地规划人生目标，先就业再择业。养老康复服务是朝阳产业，
随着108
老年人口的增加，社会对康复养老人才的需求会越来越大。学生应把握好就业形势，做时代的弄潮儿。
（4）积极参加社会实践服务。学生应该走出校园，尤其是深入到康复服务机构，了解行业需要什么样的康复人才，自身应该具备怎样的专业知识，并有针对性地提高自己的综合能力，如此才能使自己在就业大军中脱颖而出。
（5）增强专业技能，提高就业竞争力。在校期间努力学习养老康复服务专业知识，及时考取与养老康复服务行业有关的职业资格证书，如健康管理师、保健按摩师，手中拥有更多的职业资格证书也是对自己职业技能的证明。2.5家长层面
（1）了解国家。家长应及时了解国家对于养老事业的支持，在养老机构中开展康复服务是大势所趋，地方也陆续制定了相关以保障养老机构中的医护人员的经济权益，待遇也在稳步提升。
（2）认识就业形势。在高校扩招的形势下，毕业生的数量急剧增加。机构医院就业的门槛越来越高，
大量康复专业毕业生涌向基层康复机构就业，基层岗位竞争也较为激烈。近年来养老机构面向康复专业学生提供了许多岗位利好，我校已有部分毕业生在养老机构就业，因此康复专业学生到养老机构就业是重要的就业渠道之一。
（3）转变传统观点。以往家长总认为孩子在部门、事业单位工作比较体面，但是随着国家越来越提倡工匠精神、劳动楷模，人们的就业观念已经转变。只要是为社会服务，工作不分高低贵贱，是金子在哪儿都能发光，任何时候个人的发展离不开自身的努力，就业市场越来越看重个人的整体素质。因此，家长们要给予孩子正确的引导，先从家庭角度扫清就业障碍。
医养结合是一种新型的健康养老模式，康复服务人员是实施这一养老模式的重要力量。我们期望越来越多的康复专业学生投身到养老事业中去，为老年人的健康贡献自己的一份力量。
参考文献
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编辑张效瑞
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