一、研修活动目的
今年学校继续大力推行省学课堂,其中如何落实好每个省学环节才能进一步促进基础薄弱学生的地理学习,提高课堂效益,一直是我组成员共同关注的话题。本组5月份进行省学课堂的研讨和展示。
二、研修活动时间及地点
时间:第12周周五(5月22日),第1节,第2节
地点:二楼多功能教室
三、研修活动人员安排
活动主持人:
开课人:
课题:七年级:《撒哈拉以南非洲》初一(2)
八年级:《七年级地理下册复习》初二(3)
摄影:
点评:
通讯报道:
活动反思或心得:全体地理组教师
四、研修活动要求
1.活动前三天,将活动方案交教研处上传至校园网公示。
2.切实开展研修活动,开设两节研究课,课后进行全员研讨。拍照人需精选4-5照片(执教者近照、上课全景照、听课照、研讨照)。
3.活动结束后24小时内,负责通讯报道者将通讯稿(需围绕研修目的来写,检查病句、错别字及标点等)和所精选的几张照片分开发到教研处,以及时上传。
4.活动结束后三个工作日内,组长需完成研修平台里的“活动方案、省学案、活动报道、活动掠影”的上传,直接以发帖形式,勿压缩。课件需以压缩文件的形式跟在省学案的后面;执教者在“教后反思”中发帖,组内其他所有老师以跟帖的形式将听后反思跟在“教后反思”的后面,记得更换头像并署名,不少于500字。
组长需在三个工作日内及时提醒本组成员完成自己的任务,研修平台将在活动结束后三个工作日后自动关闭。
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