中考课内文言文涵盖了多个重要篇章，这些篇章是学生需要掌握的基础知识。第一篇是《孔子语录》，它反映了孔子的思想和教育理念。第二篇《鱼我所欲也》出自孟子之手，探讨了在面临抉择时个人的价值观。第三篇《生于忧患，死于安乐》同样出自孟子，强调了困境对个人成长的重要性。第四篇《曹刿论战》选自《左传》，通过一场战役展示了战略思想和战术技巧。
第五篇《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策》，讲述了邹忌巧妙劝谏齐王的故事，揭示了治理国家的智慧。第六篇《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的，表达了他的忠诚与期望。第七篇《桃花源记》则是陶潜的作品，描绘了一个理想中的世外桃源。第八篇《三峡》由郦道元撰写，生动地描述了三峡的壮丽景色。
第九篇《杂说(四)》是韩愈的文章，探讨了人才的选拔与任用。第十篇《陋室铭》由刘禹锡创作，通过描述简陋的居室表达了高尚的生活态度。第十一篇《小石潭记》是柳宗元的作品，记录了他在小石潭边的所见所感。第十二篇《岳阳楼记》出自范仲淹之手，展现了岳阳楼的壮丽景象和作者的胸怀。
第十三篇《醉翁亭记》是欧阳修所写，通过对醉翁亭的描绘表达了对自然美景的热爱。第十四篇《爱莲说》由周敦颐撰写，通过莲花象征高洁的品质。第十五篇《记承天寺夜游》则是苏轼在夜晚游历承天寺时留下的记录。最后一篇《送东阳马生序(节选)》由宋濂所写，讲述了作者年轻时求学的经历。
针对这些文言文，考试中通常会涉及词汇、断句、翻译以及内容理解等多个方面。词汇部分主要考察实词和虚词的理解，断句则要求学生能够正确划分句子的节奏。翻译部分不仅要准确传达原文意思，还需注意语气和风格。内容理解与鉴赏则需要考生深入分析文本，把握其深层含义。
这些文言文不仅包含了丰富的历史和文化信息，也是学生提高古文阅读能力和语文素养的重要资源。通过学习和练习，学生能够更好地理解和欣赏古文的魅力。
